В съвременната дигитална епоха изкуственият интелект (ИИ) е неразделна част от нашето ежедневие. Проектът цели да помогне на учениците да се превърнат в съзнателни дигитални граждани, разбирайки ИИ и отговорностите, които са свързани с него. Учениците от VIIIa клас на СУЕЕ, както и ученици от Белгия, Португалия, Украйна и Турция изследват теми като дигитално гражданство, етика на ИИ, онлайн безопасност и защита на данни. Работейки по проекта, те развиват умения за ефективно и отговорно използване на ИИ инструменти, подготвяйки се за бъдещето. Освен това проектът насърчава развитието на ключовите за 21 век умения като критическо мислене, креативност и сътрудничество в международни екипи, а също така подобрява и езиковите умения на учениците по английски език.

Сред крайните продукти на проекта са слогани за безопасно дигитално гражданство, видеа, които представят училищата, партньорските страни, култура и традиции, финално видео „Дигиталният гражданин на бъдещето“, поемата „Поетично пътешествие в дигиталното гражданство в ерата на ИИ“ и др.

Учениците от VIIIв клас работиха по проект на френски език  “Звукови пейзажи - на кръстопътя между литературата и природата”, който e в съответствие с образователните цели на учeбните програми на страните партньори - ученици и учители от Тунис, Румъния, Швеция и Френска езикова гимназия „Антоан дьо Сент–Екзюпери“, гр. Пловдив. Проектът позволява интердисциплинарна и новаторска работа върху основните умения, предвидени в националните учебни програми, като същевременно развива междукултурен и чувствителен към околната среда подход. Участниците в проекта изследваха звуците на природата и тяхното представяне във френската и франкофонската литература. Чрез творчески и съвместни дейности участващите ученици откриха литературни откъси, обмениха мнения за своите култури, написаха текстове, научиха се да използват изкуствен интелект (писане на промптове, анализиране на резултатите) и създадоха споделена дигитална книга. Проектът имаше за цел да развие любопитството на учениците, артистичната чувствителност, междукултурната отвореност и дигиталното гражданство. Той насърчи сътрудничеството между младите европейци по отношение на природата, звука и въображението.